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科学早教的原则

发布时间:2014-09-12

科学早教的原则

父母应该根据自己孩子的特点因材施教,把握好一些最基本的原则,主要有:

1、培养孩子的兴趣,而不是把父母的愿望强加给孩子。

2、教育孩子要注意循序渐进,而不能贪功冒进。

3、只能顺应孩子的发展,而绝不能拔苗助长。

4、开发儿童的天赋的途径是多种多样的,绝对不是只有一种或几种。

如果父母只会使用一种或几种方法开发孩子的天赋潜能,不少时候就可能会束手无策。每个父母都应该根据自己孩子的特点,从不同的渠道进行有计划有步骤的开发和教育。


早期教育效率最高的年龄段

出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄,进干食物正个月后,就能伸手抓东西,过了这个关键年龄,婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。

出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

23岁是学习口头语言的第一个关键年龄,也是计数发展的关键年龄。

2岁半~3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄,应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。

45岁是开始学习书面语言的关键时期。

5岁左右是掌握数学概念的关键年龄,也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。

56岁是掌握语言词汇能力的关键时期。




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