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玩具与童年
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玩具对孩子的重要性

发布时间:2014-12-17

玩具是由于儿童开展各种游戏活动而被创造出来的。玩具对孩子的重要性有哪些?许多自制玩具就是这样产生的。父母与孩子一起动手创作玩具,一边游戏,制作本身也是游戏,也是学习玩具制成,游戏就更丰富了不仅自制玩具,也可购买很好的商品玩具,幼小的儿童常常是看到玩具才想起游戏的。

玩具的特点是具有一定的形状、颜色、声音,制作玩具的材料则有不同的软硬、轻重、光滑或粗糙等特点,儿童在使用玩具开展游戏时,就促使他们的各种感官去看、听、触摸、抓握、摆弄,发展他们的各种感知觉,各种动作。同时也发展他们的注意、记忆、想象和思维,玩具特别符合学前幼儿的直觉感知行动和具体形象思维发展的需要,是帮助幼儿认识周围环境的极好工具。

例如幼儿的颜色视觉通过玩具能得到很好的发展,幼儿感知事物时分化能力较差,在众多事物中认出所需要的对象是有困难的‘玩具可以把各种物体或物体的各个部分以不同色彩表现出来,使幼儿由于色彩而容易辨认,同时使幼儿在辫认色彩时,辨认了不同的物体,因此幼儿的玩具要求色彩鲜艳明快,能引起儿童愉快的情绪,从而积极辨认色彩和事物。幼儿颜色视觉发展是有个过程的。两、三岁儿童能区分红黄蓝三原色,三、四岁的孩子除了这几种原色外,还能辨认橙色、紫色等一些混合色,四岁开始,儿童逐渐能区别一些饱和度不同的颜色,如大红和浅红,深绿和浅绿等。

玩具在形状和声音等方面也具有促使儿童积极发展认知,引起愉快情绪等特殊功能。许多玩具,如各种卡通、动画、娃娃和动物玩具,常常在典型部位上加以概括、提炼、突出或夸张,使某些特征部分的造型具有诙谐、滑稽、和善、幽默的情趣!促使幼儿发展积极良好的情绪,丰富幼儿的表象。发展幼儿的想象和思维,激发幼儿开展游戏的积极愿望。因此玩具在启发儿童的游戏兴趣方面起着非常重要的作用,游戏和玩具在儿童的活动中常常是联系在一起的,要激发儿童开展游戏活动,除了丰富儿童的生活知识外,就必须研究玩具的开发。要开发好玩具又必须认真研究儿童的各个发育阶段,在生理和心理上的发展需要,好的玩具不仅激发儿童动手动脑的兴趣,还帮助他们加深对周围人物的认识和理解,帮助他们去模仿探索,想象和试验。帮助他们获得多方面的技巧,我国着名儿童教育家陈鹤琴先生早在1939年就说过,“玩固然重要,玩具更为重要。必须有许多玩的东西来帮助,才能玩得起来,才能满足玩的欲望。”近年更有人提出,儿童玩具是最好的启蒙教具。总之,玩具对于儿童的游戏确实是不可缺少的,是非常重要的。

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