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玩具与童年
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最简单的玩具才是最好的玩具

发布时间:2014-11-05

你花了几百块钱给孩子买了件品牌牌玩具,它外形豪华构造复杂,通上电后又能唱又能动,灯光闪闪,看上去非常棒。可是,你的孩子干了什么?他只是怯怯地动了一下手指头,按下开关,然后就小呆瓜一样地站着,其他的事情由玩具来做,与你的孩子无关。很快你会发现,孩子对新玩具没了兴趣,花大价钱买的好玩具被冷落在一旁,或者被浑小子抱起来摔得七零八落……


最简单的玩具才是最好的玩具。

通过观察,按孩子对玩具的兴趣强弱,我将孩子的智力玩具分为几个等级:

最末级:声光电动玩具。按一下开关就能摇头摆尾动起来,伴有音乐声响、灯光闪闪。这种玩具只能暂时刺激一下听觉和视觉,小孩所能做的只是动一下食指,很快他就会对这种玩具失去兴趣。


次末级:造型复杂的单功能玩具—就是只有一种游戏功能。比如漂亮的芭比娃娃、汽车模型。这种玩具可以设计情境,孩子可以专注地玩几分钟至半小时。


第五级:手动玩具—可以手脑并用,不需大动作的玩具,比如串珠、小乐器、拼图、各种益智玩具。


第四级:身体技能玩具—需要有一定的身体技巧才能玩耍,比如自行车、滑轮、皮球。宝宝对这类玩具能保持长期的兴趣。


第三级:运动设施—可以全身运动,滑梯、秋千、充气城堡。孩子一般能兴致勃勃地玩半小时以上。


第二级:小工具—可以创造性ft用的玩具,比如小桶、小铲、小勺、小梯子。


第一级:基本素材玩具—水bt色、沙子、绳、纸张、小木棍、积木等。孩子可以极尽想象,开发多种用途。


越简单的玩具越有可塑性,变化丰富。孩子在玩耍过程中手、脑、身体都可运用,调动最多身体器官参与,最能启迪智慧。也正是简单的玩具让孩子们百玩不厌,成为孩子最喜欢的玩具。那么得到一个等式:简单=可创造=变化丰富=有趣=有益。

而且基本素材玩具既可以独立玩耍,开动孩子的创造力。也可多人合作,使孩子体验到团队的作用。



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